「勉強すること、しないこと」

勉強するのは、未来の自分へのプレゼント。

このことを子供にわかるように話ができるなら、子供に勉強する能動的、積極的な理由づけができることになります。

できれば、受け身な、消極的な理由ではなく、主体的な理由がほしいですね。でも、未来のことを子供は知りませんから、それを伝えるには、伝わる話し方も必要になります。

 

「勉強しなかったら減っていくものは何でしょうか？」

それは「未来の選択肢」。

「スポーツ選手なら勉強はいらない」？　でも、実際には必要です。

プロ選手になったあと、契約書を読んだり、お金の管理をしたり、海外で活動したりするときには勉強が必要になります。

 

「勉強したら増えていくものは何でしょう？」

「できること」です。そして「自信」です。

さらに、「挑戦できること」が増えます。

 

勉強　→　できること　→　自信　→　挑戦　→ 　未来の選択肢

という流れが生まれます。

 

では逆に、「勉強しなかったら増えていくものは何でしょう？」

「わからないこと」です。

わからないことだけではありません。不安も増えます。

さらに増えていくものがあります。それは後回しにした課題です。

 

さらに「勉強したら減っていくものは何でしょう？」

「わからないこと」だと思います。

そして一番大切だと思うのは「あきらめる理由が減る」ということです。

続けることで、「無理だ」が「できるかもしれない」に変わります。

 

勉強しなかったら減っていくものは、未来の選択肢。

勉強したら増えていくものは、できること。

勉強しなかったら増えていくものは、わからないことや不安。

勉強したら減っていくものは、わからないこと、不安、そしてあきらめる理由。

だから勉強とは、テストのためだけにするものではないと言っています。

勉強とは、未来の自分が進める道を増やすためのものです。

勉強とは、今の自分の「できない」を「できる」に変えるためのものです。

勉強とは、自信を育てるためのものです。

 

そして、小さな積み重ねが、1年後の自分をつくります。

それが、将来「やりたいことを自分で選べる人」になる力になります。