お子様の未来を
する学習進学塾
きちんと学べば、
と変わる
点数のまえに賢さ。
成果のまえに
- 1対3以下の個別&少人数指導
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- 教育のプロが、家庭内教育の代わりを務めます!
- 放課後丸ごと預かって、シッカリとした力をつけます!
考える塾Kj 新年度入塾生受付中!
Kjを「最後の砦」というよりも「最初の一歩」でご利用ください!
- 塾は頭を良くするために楽しく勉強するところ! 他の塾からの転入塾もOKです!
- 勉強の「考え方」一つで、勉強の中身も経過も結果も変わります!
- 勉強についてネガティブな気持ちや悪い癖がつく前に入ってくれると嬉しいです!
- 悪い癖がついていると直すのは大変です。最初の一歩でKjに入塾して、何事もなかったかのように正しいやり方が身につく方がずっといいと思っています。
塾長ブログの抜粋
Kjに入塾するまでのその期間に、前向きな気持ちになれないまま、時間だけが過ぎていくとか、もったいない話だと思います。このご縁を生かしていますぐの入塾をお勧めします。

24年間の公立中学校教諭、教育委員会勤務の中で、約665名の生徒を学級担任し、中学校3年生の進路指導担当で6年間、約1,080名の進路指導を行い、約4,140名、約14,175時間超の国語指導に携わってきました。そして塾を開いて12年。夢も希望もある、賢い子、吸収力の高い子に育てたいと、心が通い合う温かい塾でじっくり関わりながら、学力と自ら伸びつづける力をはぐくんでいます。
代表 小林厚詞


Kjテッパン指導方針
東大現役合格のKjは、実る努力を教える塾!
点数を取るだけの塾ではなく、成長を支える塾です。
点が取れる子より、まず賢い子に育てましょう。
対話指導で、学問の意味や楽しみを伝えます。
自分の中に意味がある勉強に導きます。
一緒に頑張って、努力と過程を評価します。
子どもは親の真意を見抜きます。しかし、誤解もします。「通訳」が必要なことがあります。
伝えにくいことがありましたらぜひご相談ください。
子どもに効率を求めると、多くは手抜きになります。そうなってしまうと、
あとから修正するのに時間がかかります。
「効率」よりもまず「効果」を重視することをオススメしています。

お知らせ
- 2026年06月08日
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今年も7月20日(月)〜8月28日(金)の平日、15時30分から21時30分まで、夏期講習を行います。普段と同じ個別指導90分コースです。
1コマ目15時30分〜17時 2コマ目17時〜18時30分
3コマ目18時30分〜20時 4コマ目20時〜21時30分
去年とほぼ同じ内容で行います。
9月からの大変貌のため、夏休みを利用して、基礎固め、そして教科の中身の面白い部分を思い出していきましょう。
指導法は、相変わらず「答えを教える」というよりも、「賢さを刺激する対話型の指導」です。

*保護者さまよりお手紙(一部)
- 2026年05月05日
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ゆったりした連休、楽しい連休、中間テストが来週だから、少しも休めなかった連休、色々あったかと思います。あと少しで平常に戻りますね。
うちの塾には大型連休はなく、来週中間テストの中学校もあるので、連休中も勉強しにきてもらっています。平常心、日々精進です。
もしかして、大型連休という節目がない方が、行き渋りなどの変化は起こりにくいのかもしれませんが、一方で、リフレッシュというのは、新しいスタートラインを引いてくれるものでもあります。要は使いようですね。
ただ、今の学校は、5年前とも性質がまるで違っています。とても重い問題を抱えたまま、生徒を直撃している可能性もあるので、もし、万が一、行き渋りがあったら、適切な対応がとられるよう願っているところです。
行き渋りが出るようなら、ぜひ、冷静によく話を聞き、それでよくわからないと思ったら、専門家に相談してくださいね。いずれにしても「親にしかできないこと」があると思われます。我が子のために頑張っていきましょう。
- 2026年04月23日
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進級、進学おめでとうございます!
中でも、中学1年生、この時期を「ぬかるみにハマったな・・・」ということにならないように、力強く進んでくださいね!
そのために役に立つ重要な言葉を一つ教えます!
それは、「当たり前」です。
年度が変わって、それに伴って変わったことを言葉にしましょう。
「今までの当たり前は何だった?」「今からの当たり前は何なの?」ということを言葉にして、意識するようにしましょう。そうすると、脳みその中で、「覚悟」が生まれます。
脳みそというのは、その中は「漠然として渾然一体」。実は脳みその内容ははっきりしていないのです。
言葉にすることで、あれとこれが明確に区別できるようになる仕組みなのですね。だから、言葉にすることはとても重要です。
「何に意識を向けるか」「無意識のアンテナをどちらに向かって張るか」、そういうことが、言語化のやり方にかかっています。でも、注意点もあります。
いつもそうですが、できるだけ、決めつけや思い込みは排除したいですね。
事実に基づかないことは、後になって実態との間でズレが見えてきて、問題を残すことになります。例えば、理想を理想として語るのはいいとしても、理想を今そうであるかのように思い込むことも害悪になることがあります。「当たり前」について考え、気持ちが前向きになるように、上手にまとめていきましょう。
「事実に基づき」「正しく解釈を加えて」「子供が頑張る方向づけをする」ーー、
そうすると、これをやらなかった場合に比べて、子供の安定感や伸び率が全然違うーー、これが言語化が持つ力なのです!
塾の入り口には「当たり前のレベルを上げる」というメッセージが書いてあります。
顔を上げれば毎日目にするこのメッセージは、実はかなり大事なことを伝えているのですね。

ならできる事
子どもたちとの出会いによって、指導を最適化していきます。
経験と実績に基づき、1人ずつ大事にしながら、子ども1人1人の理解を深めつつ、柔軟な発想で、学力向上の実践を重ねていきます。

保護者の皆様

小学生のみなさん




